Děkujeme za milou spolupráci se školami v našem regionu. Do projektu MAP IV ORP Příbram je zapojeno 71 škol z Příbramska. Všechny podrobnosti, pozvánky na semináře pro rodiče, veřejnost, pedagogy aj., najdete na www.mappribram.cz a také na Facebooku Místní akční plán vzdělávání na Příbramsku.
Vzdělávání zážitkem: projektové dny podpořené MAS Brdy přináší dětem nové poznatky i radost z objevování
Učení může být radost. Děti a žáci to zažili na vlastní kůži díky projektovým dnům podpořených Místní akční skupinou Brdy z projektu MAP IV ORP Příbram. Od ledna do května 2025 se zapojili do pestrých aktivit, které spojily hru, poznání i zábavu. Děti a žáci viděli mimo jiné divadelní Zimní pohádku, navštívili Národní muzeum i iQLANDII v Liberci, kde si hravou formou rozšířili obzory – od historie přes přírodu až po vesmír, poznávali zvířátka na ekofarmě Hrachov i pohádkové příběhy ve Skanzenu ve Vysokém Chlumci. Jednou z aktivit byla také návštěva Zámku Březnice, kde se děti přenesly do světa rytířů, koní a středověkých řemesel.
Velký důraz byl kladen na rozvoj jazykových dovedností podle metody Elkonina. Nechyběly ani logopedické Logohrátky Slávka Boury nebo hudební program o velikonočních tradicích s triem ACCORDO. Děti i rodiče si užili čokoládový výtvarný workshop.
Všechny tyto aktivity naplánovali pedagogové pro děti a žáky z našich škol. Moc děkujeme za všechny pestré aktivity a máme radost, že projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání IV na území Příbramska, který je zaměřen na podporu vzdělávání v mateřských, základních a základních uměleckých školách, má smysl a plní své poslání: podporovat vzdělávání formou hravého učení s reálnými zážitky, rozvoj dětí a žáků v souladu s místními potřebami a možnostmi, inspirovat pedagogy a zapojit i rodiče. A také děkujeme za milou spolupráci se školami v našem regionu MAS Brdy.
Petra Vlachová, koordinátorka projektu MAP IV ORP Příbram
.......
Pestré zážitky napříč školami a školkami v Příbrami
Mateřské i základní školy v Příbrami i mimo ni mají za sebou období plné nevšedních projektových dnů, které dětem přinesly nejen nové vědomosti, ale především nezapomenutelné zážitky.
V rámci kulturních aktivit vzniklo společné divadelní představení „Příšerné příběhy“, na kterém se podílelo 51 žáků ze šesti základních uměleckých škol regionu. Představili různé dramatické formy na motivy hororových povídek Chrise Priestleyho.
V jeden den se děti z MŠ Bratří Čapků mohly s cestovní kanceláří Ententýna Mandolína vydat na pomyslnou cestu do Afriky. V rámci „Afrického dovádění“ poznávaly místní jazyk, zpívaly, bubnovaly a tancovaly v rytmu afrických melodií. Podobný duch panoval i v MŠ Jana Drdy během projektového týdne „Tancuj, tancuj, medvěde“.
Děti z MŠ Pohádka se mohly radovat i z návštěvy sférického kina, které bylo instalováno přímo ve třídě. Děti se ponořily do „Velkého podmořského dobrodružství“ i „Tajemství stromů“. Neméně silným zážitkem byl i projektový den ve Speciální MŠ se zvířátky, kdy přímo do MŠ zavítal poník, králík či morče, a děti se naučily, jak se o zvířata správně starat.
Nové zkušenosti dětem z Lesní MŠ Kozičínský Klabánek přinesl i projektový den, během kterého objevovaly tajemství školní zahrady. Seznámily se s různými druhy rostlin, vyzkoušely si přípravu záhonů, setí, pletí i mulčování a pochopily, jak se potraviny dostávají od semínka až na talíř.
Nechyběla ani tvorba – děti z MŠ V Zahradě zkoumaly historii své mateřské školy, děti z Waldorfské MŠ slavily májovou slavnost či „otevíraly studánku“ podle starobylého zvyku, který završil jarní tematický blok.
Toto je jen velmi malý příklad aktivit a jsme rádi, že projektové dny podpořené z projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání IV na území Příbramska potvrzují, že učení může být radost a dobrodružství v jednom.
Lenka Pavlíková, MAP IV ORP Příbram
........
Projektové dny ve školách na Podbrdsku: Učení hrou, zážitkem i spoluprací napříč generacemi
V roce 2025 byly na školách v regionu Místní akční skupiny Podbrdsko realizovány projektové dny podpořené z projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání IV na území Příbramska, které dětem přinášely nejen nové poznatky, ale také zážitky a praktické dovednosti.
Žáci ZŠ Tochovice si při textilní dílně „Jak se lidé naučili vyrábět oděvy“ vyzkoušeli tradiční textilní techniky a poznali materiály z minulosti. A také tochovické děti navštívily Domov důchodců v Sedlčanech, kde předvedly dramatizaci pohádky O Šípkové Růžence. Díky spolupráci s Hornickým muzeem Příbram se žáci z Tochovic seznámili s životem horníků v 19. a 20. století díky prohlídce dolu Anna a ukázky starých technologií.
Mateřská škola Milín uspořádala zábavné odpoledne, kde si rodiče společně s dětmi vyzkoušeli nové vzdělávací hry. Zahradníkův rok v MŠ Vranovice se také velmi povedl. Děti s rodiči založili záhony na bylinky a zeleninu a sklizeň využily ve školní jídelně. Projekt podporuje environmentální výchovu, vztah k přírodě i zdravé stravovací návyky.
Den „Sportem ke zdraví“ v MŠ Třebsko zapojil děti sportovních aktivit. Překážkové dráhy, rovnovážná cvičení i venkovní hry přinesly dětem radost z pohybu a posílily jejich sebevědomí. Jóga ve školce v 1. MŠ Březnice nabídla dětem klidné chvíle soustředění, práce s dechem i rovnováhou. Cvičení probíhala formou her a přispěla k celkovému zklidnění a rozvoji pohybových i duševních schopností.
Spolupráce škol s dalšími organizacemi přispěla k pestrému programu, který rozvíjel kreativitu, komunikaci i mezigenerační porozumění. Projektové dny na Podbrdsku dětem přinesly radost z poznávání, učily je empatii, spolupráci a zodpovědnosti – a to vše v přirozeném propojení s komunitou, přírodou i historií.
Vendula Šedivá, koordinátorka projektu MAP IV ORP Příbram
Vzdělávání zážitkem: projektové dny podpořené MAS Brdy přináší dětem nové poznatky i radost z objevování
Učení může být radost. Děti a žáci to zažili na vlastní kůži díky projektovým dnům podpořených Místní akční skupinou Brdy z projektu MAP IV ORP Příbram. Od ledna do května 2025 se zapojili do pestrých aktivit, které spojily hru, poznání i zábavu. Děti a žáci viděli mimo jiné divadelní Zimní pohádku, navštívili Národní muzeum i iQLANDII v Liberci, kde si hravou formou rozšířili obzory – od historie přes přírodu až po vesmír, poznávali zvířátka na ekofarmě Hrachov i pohádkové příběhy ve Skanzenu ve Vysokém Chlumci. Jednou z aktivit byla také návštěva Zámku Březnice, kde se děti přenesly do světa rytířů, koní a středověkých řemesel.
Velký důraz byl kladen na rozvoj jazykových dovedností podle metody Elkonina. Nechyběly ani logopedické Logohrátky Slávka Boury nebo hudební program o velikonočních tradicích s triem ACCORDO. Děti i rodiče si užili čokoládový výtvarný workshop.
Všechny tyto aktivity naplánovali pedagogové pro děti a žáky z našich škol. Moc děkujeme za všechny pestré aktivity a máme radost, že projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání IV na území Příbramska, který je zaměřen na podporu vzdělávání v mateřských, základních a základních uměleckých školách, má smysl a plní své poslání: podporovat vzdělávání formou hravého učení s reálnými zážitky, rozvoj dětí a žáků v souladu s místními potřebami a možnostmi, inspirovat pedagogy a zapojit i rodiče. A také děkujeme za milou spolupráci se školami v našem regionu MAS Brdy.
Petra Vlachová, koordinátorka projektu MAP IV ORP Příbram
.......
Pestré zážitky napříč školami a školkami v Příbrami
Mateřské i základní školy v Příbrami i mimo ni mají za sebou období plné nevšedních projektových dnů, které dětem přinesly nejen nové vědomosti, ale především nezapomenutelné zážitky.
V rámci kulturních aktivit vzniklo společné divadelní představení „Příšerné příběhy“, na kterém se podílelo 51 žáků ze šesti základních uměleckých škol regionu. Představili různé dramatické formy na motivy hororových povídek Chrise Priestleyho.
V jeden den se děti z MŠ Bratří Čapků mohly s cestovní kanceláří Ententýna Mandolína vydat na pomyslnou cestu do Afriky. V rámci „Afrického dovádění“ poznávaly místní jazyk, zpívaly, bubnovaly a tancovaly v rytmu afrických melodií. Podobný duch panoval i v MŠ Jana Drdy během projektového týdne „Tancuj, tancuj, medvěde“.
Děti z MŠ Pohádka se mohly radovat i z návštěvy sférického kina, které bylo instalováno přímo ve třídě. Děti se ponořily do „Velkého podmořského dobrodružství“ i „Tajemství stromů“. Neméně silným zážitkem byl i projektový den ve Speciální MŠ se zvířátky, kdy přímo do MŠ zavítal poník, králík či morče, a děti se naučily, jak se o zvířata správně starat.
Nové zkušenosti dětem z Lesní MŠ Kozičínský Klabánek přinesl i projektový den, během kterého objevovaly tajemství školní zahrady. Seznámily se s různými druhy rostlin, vyzkoušely si přípravu záhonů, setí, pletí i mulčování a pochopily, jak se potraviny dostávají od semínka až na talíř.
Nechyběla ani tvorba – děti z MŠ V Zahradě zkoumaly historii své mateřské školy, děti z Waldorfské MŠ slavily májovou slavnost či „otevíraly studánku“ podle starobylého zvyku, který završil jarní tematický blok.
Toto je jen velmi malý příklad aktivit a jsme rádi, že projektové dny podpořené z projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání IV na území Příbramska potvrzují, že učení může být radost a dobrodružství v jednom.
Lenka Pavlíková, MAP IV ORP Příbram
........
Projektové dny ve školách na Podbrdsku: Učení hrou, zážitkem i spoluprací napříč generacemi
V roce 2025 byly na školách v regionu Místní akční skupiny Podbrdsko realizovány projektové dny podpořené z projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání IV na území Příbramska, které dětem přinášely nejen nové poznatky, ale také zážitky a praktické dovednosti.
Žáci ZŠ Tochovice si při textilní dílně „Jak se lidé naučili vyrábět oděvy“ vyzkoušeli tradiční textilní techniky a poznali materiály z minulosti. A také tochovické děti navštívily Domov důchodců v Sedlčanech, kde předvedly dramatizaci pohádky O Šípkové Růžence. Díky spolupráci s Hornickým muzeem Příbram se žáci z Tochovic seznámili s životem horníků v 19. a 20. století díky prohlídce dolu Anna a ukázky starých technologií.
Mateřská škola Milín uspořádala zábavné odpoledne, kde si rodiče společně s dětmi vyzkoušeli nové vzdělávací hry. Zahradníkův rok v MŠ Vranovice se také velmi povedl. Děti s rodiči založili záhony na bylinky a zeleninu a sklizeň využily ve školní jídelně. Projekt podporuje environmentální výchovu, vztah k přírodě i zdravé stravovací návyky.
Den „Sportem ke zdraví“ v MŠ Třebsko zapojil děti sportovních aktivit. Překážkové dráhy, rovnovážná cvičení i venkovní hry přinesly dětem radost z pohybu a posílily jejich sebevědomí. Jóga ve školce v 1. MŠ Březnice nabídla dětem klidné chvíle soustředění, práce s dechem i rovnováhou. Cvičení probíhala formou her a přispěla k celkovému zklidnění a rozvoji pohybových i duševních schopností.
Spolupráce škol s dalšími organizacemi přispěla k pestrému programu, který rozvíjel kreativitu, komunikaci i mezigenerační porozumění. Projektové dny na Podbrdsku dětem přinesly radost z poznávání, učily je empatii, spolupráci a zodpovědnosti – a to vše v přirozeném propojení s komunitou, přírodou i historií.
Vendula Šedivá, koordinátorka projektu MAP IV ORP Příbram
